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Jueves, 25 de agosto de 2005

Se reabre el debate sobre la coeducación

Se ha lanzado en España un nuevo libro sobre la educación diferenciada. Como decimos en Chile, cuando nosotros vamos, los gringos ya vienen de vuelta. En este caso, España se encuentra a medio camino entre la ida y la vuelta, iniciando un debate que acá se da por cerrado y es el referido a cuál educación es mejor, si mixta o diferenciada por sexos.

Este tema me resulta cercano, porque mi hija comenzará pronto su etapa escolar. Personalmente soy producto de la educación salesiana que era diferenciada, y me parece que el resultado fue bastante bueno. Los argumentos en favor de la educación mixta me parecen débiles y algo superficiales, como si la igualdad entre hombres y mujeres se construyera por el solo hecho de darles la misma educación.

Por el contrario, es evidente que hombres y mujeres no son iguales y se desarrollana no sólo a un ritmo diferente, sino que de forma diferente. Por ejemplo, el sólo hecho de compartir una sala donde varones inmaduros no dejan que se haga clases, perjudica a las niñas, ya éstas que son capaces de concentrarse a más temprana edad que los niños. Esto es para mí una razón evidente para preferir la educación diferenciada.


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